تذكرني !

الإهداءات


إنت عراقي



طلبة المدارس والجامعات ¬» [ كل ما يخص الطلبه من بحوث ودراسات ونتائج الامتحانات و اختبارات وكورسات وحلول امتحانية ] ~❥

إضافة رد
كاتب الموضوع فلاح التكريتي مشاركات 5 المشاهدات 4920
 
LinkBack أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 23-08-2010, 01:49 PM   المشاركة رقم: 1

البيانات
فلاح التكريتي متواجد حالياً
التسجيل: Jun 2009
العضوية: 46786
الدولة: Turkey
علم الدولة : علم الدولة Iraq
أخر تواجد اليوم [+]
عدد النقاط: 21776
فلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond repute
شكراً: 5,625
تم شكره 11,555 مرة في 7,209 مشاركة


المنتدى : طلبة المدارس والجامعات
Ex حول نتائج الثالث متوسط والسادس اعدادي






نتائج الثالث متوسط والسادس اعدادي




ضيف الحلقة الاستاذ : وليد حسين

الناطق بإسم وزارة التربية العراقية



المقدم: أستاذ وليد اهلا بك بالحلقة الأولى من برنامج الحوار الإلكتروني .

أ. وليد: اهلا وسهلا بكم.

المقدم: أستاذ وليد الآن لدينا مجموعة أسئلة يطرحها علينا الطلاب الأعزاء ، الطلاب من مختلف محافظات العراق والأسئلة على عدة محاور ، سأبدأ بالمحور الأول أسئلة الامتحانات بصورة عامة .يشكو بعض الطلاب أن مستوى الأسئلة لم تكن ملائمة لمستوى الطلاب ولمستوى التدريس وخاصة في ظروف مثل ظروف العراق يعاني من كثير من المشاكل وكلها تدخل بتأثير مباشر أو غير مباشر على الطلاب فما رأيكم؟

أ. وليد: يعني أولا كان هناك اجتماع قبل الامتحانات اجتماع بين وزير التربية مع المديرين العامين لمديريات التربية ببغداد والمحافظات يعني أكد خلال الاجتماع على ضرورة أن تكون الأسئلة وسطية أو فوق الوسطية بقليل وأن يراعى فيها الجوانب التي يمر بها أبناء الشعب العراقي وخاصة شريحة أبناءنا الطلبة إضافة إلى أن الوزارة استطاعت يعني بكل ما أوتيت من قوة أن توفر جميع المتطلبات داخل العملية الامتحانية والأسئلة يعني أؤكد لحضرتك أن الأسئلة من ضمن المنهج يعني المنهج الدراسي الموجود بين ضفتي الكتاب يعني منها تستخرج الأسئلة الأسئلة كانت يعني الذي بذل جهدا يعني أنا مراقب للأسئلة يعني ولدينا رصد من بذل مجهودا في القراءة والمذاكرة استطاع النجاح والذي بذل مجهودا أكبر استطاع أن يحصل على درجات أكبر وهكذا وهناك يعني أشخاص أنا يعني إحدى الأخوات من التعليم المسائي استطاعت أن تحرز المرتبة الأولى على مستوى العراق في المرحلة الأدبي أو على الفرع الأدبي وهناك عدد كبير يعني العلمي 27 شخصا هم البنات الأوائل على العراق يعني تجد بينهم ثلاث ذكور فقط في حين أن هذا يؤشر إلى أن الأسئلة كانت جيدة لكل من بذل جهدا عادة نجد نحن بناتنا يعني يهتمن بالمتابعة والقراءة وموضوع التخرج بصورة شديدة ويحرك هذه النسوة باتجاه الحصول على الدرجات أما الطلاب فبيكونوا التهوا بمسائل كثيرة وأيضا منهم طلاب أذكياء يحافظون على الدرجات ويتأهلوا إلى المقاعد الدراسية المتميزة.



المقدم: طيب أستاذ وليد يعني بعض الطلاب خاصة في مرحلتي الابتدائية والمتوسطة يذكرون أن الأسئلة قد تسربت وبيعت إلى بعض الطلاب ما رأيكم.

أ. وليد: نعم يعني هذه الظاهرة التي نسمعها مع بداية كل امتحان من امتحانات البكالوريا أن الأسئلة تسربت وأن الأسئلة بيعت في المكان الفلاني يعني أنا أؤكد لك بأن العاملين في القطاع التربوي خاصة اللجان الدائمة للامتحانات يعني الناس يتمتعون بقدر كبير من المهنية والأخلاق العالية والشفافية ولا أعتقد أنه هناك شخص يستطيع أن يتحرك على تسريب الأسئلة لأن هناك أحكام خاصة لمثل هذه الحالات ويعني أنا عندما تسلمت منصب مدير المكتب الإعلامي لوزير التربية كانت هناك تسريبات بأن هناك أسئلة تباع في مناطق الفرات في بغداد حي الفرات وفي مناطق أخرى يعني عندما ذهبنا إلى هناك وجدنا أن عدد من أصحاب المكاتب يحاولون مع بداية يعني أنا أتحدث معك عن فترة 2005 كانوا يلخصون الملازم ويجعلون من هذه الملازم عبارة عن ملازم صغيرة جدا بحيث يستطيع الطالب أن يدخل هذه الملازم إلى القاعة الأمتحانية هذه الحالات رفضت بشدة وقامت الوزارة بإجراءات كبيرة من أجل منع الغش داخل القاعات الامتحانية ومع ضبط الوزارة للقاعات الامتحانية تجد أن معدلات النجاح قد أخذت وضعها الطبيعي واستحقاقها الحقيقي والوزارة تحاول أن تعطي لكل ذي حق حقه يجب أن لا يتساوى الطالب الذي بذل جهدا وعرقا في المذاكرة والمتابعة مع الشخص الذي لم يبذل جهدا وكان يعيش في حالة ترف وعدم القراءة ويدخل مادة ولهذا يعني لدينا إحصائيات عن انخفاض عدد الذين تقدموا في الأعوام الأخيرة خاصة من طلبة الخارجيين إلى الامتحانات الخارجية لأنهم أيقنوا بعدم استطاعة هؤلاء إدخال أي مادة جرثومية أو مادة تغش داخل القاعة الامتحانية هذا الضبط يعني ضبط حقيقي وقد يكون هناك في كل حالة من حالات القاعات الامتحانية الطلبة الذين لم يجيبوا لأنهم لم يبذلوا جهدا وتصدر منهم هذه الإفرازات ولكن دعني أؤكد لك أنه ليس هناك أي تسريب في الأسئلة أسئلة الامتحانات لأن هذه كما تعرف جيدا أخي الفاضل بأنها أمانة والله سبحانه وتعالى عرض الأمانة على الجبال والأرض والسموات فأبين أي يحملنها وحملها الإنسان فلا يجوز لكل إنسان أن يخون أمانته خاصة الذين يعملون في مجال تقويم الأمتحانات يعني والذين افنوا أعمارهم في هذه المهنة.



المقدم: طيب أستاذ وليد بعض الطلاب يشكو أو وصلتنا عدد من الشكاوى أنهم بذلوا جهدا وبذلوا عرقا خاصة والظروف شديدة التي يمر بها العراق لكن مع هذا الأجوبة لم تكن يعني بمستوى توقعاتهم ، كانوا يتوقعون أجوبة أو درجات أفضل على أجوبتهم.

أ. وليد: يعني الأجوبة هناك أجوبة نموذجية وقد وضعت بعناية من قبل الأساتذة المختصين وهناك يعني حقيقة يعني لا تغرب عن بال جميع الذين يعملون في القطاع التربوي أن الوزارة لا تقتص من جهة ولا من أحد يعني لأن هؤلاء الطلبة هم أبناؤنا وهم أكبادنا يعني ليست لدينا عداوة مع أحد لكن هؤلاء الطلبة الذين يدعون هذا الادعاء يعني بالتأكيد لم تكن إجابتهم موفقة لأن الأسئلة كانت من الكتب المنهجية والإجابات أيضا من المنهج وليس هناك فارق بين الإجابة وبين الأسئلة ثم أن الأسئلة عند تصحيحها تمر بمراحل كثيرة من خلال ثلاث لجان إلى أكثر من ثلاث لجان وكل لجنة تصلح سؤال ثم ينتقل إلى لجنة أخرى لتصحيح سؤال أخر وهكذا يعني المصحح لا يصحح أكثر من سؤال وهذا بحد ذاته يعني هناك إجراءات احترازية من قبل الوزارة في ضبط التصحيح ولهذا عند الاعتراض تجد أن جميع الاعتراضات تأتي مفارقة لأن المعنيين بهذا الموضوع لم يتركوا شاردة ولا واردة إلا وأحصوها عند تصحيح الدفتر.



المقدم: إذا تلكمنا على موضوع الاعتراضات عندنا بعض الأسئلة على موضوع الاعتراضات ، الطلاب خاصة في المحافظات يخبرون من قبل مدارسهم ومدرائهم في المدارس بأن الاعتراضات تصل إلى بغداد ويتم إهمالها ..

أ. وليد: يعني أنا يوم أمس كان لي اتصال مع السيد مدير عام الامتحانات الأستاذ شاكر نعمة وكان هناك حديث أن هناك جهود حاليا من قبل اللجان لجان مطابقة الاعتراضات مع دفتر الشخص المعني من خلال الحصول على الرقم الامتحاني وإخراج هذا الدفتر وملاحظة ما يجب ملاحظته يعني قال لي أنه إذا كان هناك حالات أنه بعض المعترضين تأتي النتيجة غير مطابقة ويتم على الفور الاتصال بالمديرية العامة التي ينتمي إليها هذا الطالب أو التي يقع تحت قبعتها ويتم الاتصال به ويغيروا النتيجة نحن يعني لدينا عمل دءوب وتجد أن الاعتراضات كثيرة لكن معظم هذه الاعتراضات بل أغلبها يأتي مطابقا لأنه كما أسلفت لكم سابقا أن هناك راصد للدفتر الامتحاني ومتابعة من قبل لجان وقد يكون نسبة الخطأ قليل جدا يعني.



المقدم: يعني لا يوجد أي إهمال لأي اعتراض لأي طالب؟

أ. وليد: لا .. لا يمكن إهمال هذا الاعتراض لأنها مسئولية أخلاقية كيف يهمل وهو الذي دفع مبلغا من أجل هذا الاعتراض ومن ثم رفع هذا الاعتراض عن طريق المدرسة للمديرية ومن المديرية للمدير العام للامتحانات يعني لا يمكن إهمال أي دفتر لأننا ليس لدينا حقيقة عداوة مع أي طالب يعني هؤلاء الطلبة نحن ننظر إليهم بأنهم أبناؤنا ولا يمكن إهمال أي طلب ومن حق الطالب أن يعترض ومن حق الطالب أن يحصل على اعتراضه ولكن أنا أقول بصراحة أن جميع الذين يتقدمون للاعتراض يعني تأتي الاعتراضات متطابقة للنتيجة التي حصلوا عليها لأن الدفتر يمر بمراحل كثيرة يعني عند تصحيحه يعني كل لجنة تصحح سؤال وهكذا وينتقل وهناك لجنة لضبط وجمع الدرجات يعني المطابقة هي تحصيل حاصل أو واقع.



المقدم: تصحيح الاعتراضات هل يتم بجمع الدرجات أم بإعادة تصحيح الدفتر الامتحاني؟

أ. وليد: لا يصحح الدفتر مرة أخرى بل يتم بفتح الدفتر والاطلاع على الأجوبة ومن ثم التأكيد على موضوع الدرجات الموجودة داخل الدفتر ومطابقة هذه الدرجات الموجودة داخل الدفتر مع درجات الموجودة على الغلاف ومن ثم الجمع ومن ثم تكتب النتيجة.



المقدم: لو عدنا لصعوبة الأسئلة ، بعض الطلاب يتساءلون عن أسئلة امتحانات الدور الثاني هل ستكون بصعوبة امتحان الدور الأول .. كما يعبرون؟

أ. وليد: قد تكون أسئلة الدور الثاني يعني أنا أؤكد من خلال منبركم أن على الطلاب أن يهتم بجميع المواد الموجودة بين ضفتي الكتاب لا يترك جانب يقرأ الكتاب من أوله لأخره لأن الأسئلة تكون من داخل الكتاب ليس من خارج الكتاب وأنه يجب على الطالب أن يبذل جهدا في التركيز على مواضيع مثل التعداد بالنسبة للمواضيع الأدبية التي تحتاج إلى تعداد مواضيع التعليم مواضيع إعطاء سبب حتى إذا كانت هناك فراغات يعني لأن الأسئلة تكون حصرا من الكتاب وهناك تأكيدات من قبل وزير التربية الدكتور خضير خزاعي على ضرورة أن تكون أسئلة وسطية وكأنه يعني مصداق لقوله تعالى {وكذلك جعلناكم أمة وسطا} يعني وسطية وفوق الوسطية بقليل وأنا أؤكد لجنابكم الكريم أن الطالب الذي يبذل مجهودا يستطيع أن يجتاز هذه العقبة يعني هي حقيقة امتحانات البكالوريا والامتحانات الوزارية للمرحلة الإعدادية عقبة حقيقية لأنه من خلالها يتحدد مصير هذا الطالب وهذه العقبة هناك أولا نمو فسيولوجي لهذا الطالب من حيث الأعضاء هناك قوة ورغبة واندفاع وعواطف بالإضافة إلى الطقوس المناخية والبيئية الموجودة بالإضافة إلى الظروف التي تمر بنا يعني هناك مجموعة عوائق فأنا أنصح الطالب حتى عند ذهابه وجلوسه على الرحلة أنه يتهيأ نفسيا أن يترك هذه كلها أمور جانبية ويفرغ ذهنه من كل الأشياء التي تحيط به وأن يحاول أن يركز على الأسئلة ويبدأ بحل الأسئلة التي يعرفها جيدا ومن ثم ينتقل من الأسئلة السهلة إلى الأسئلة الصعبة وهكذا.



المقدم: فيما يخص موضوع امتحانات الدور الثاني ، كثير من الطلاب يتساءلون هل بالإمكان تأجيل امتحانات الدور الثاني إلى ما بعد رمضان للمرحلتين المتوسطة والثانوية؟

أ. وليد: لا يمكن التأجيل وخاصة المرحلة الإعدادية لأنه نحن لدينا علاقة وطيدة مع الجامعات العراقية وهناك اتفاقات وقد أبرمت هذه الاتفاقيات أن تكون يوم 24 هذا من ناحية .. من ناحية أخرى لدينا سقف زمني من أجل تسليم هذه الأقراص إلى وزارة التعليم العالي من أجل إدخال هذه المعلومات داخل البرامج التي أعدتها وزارة التعليم العالي لاستقبال الطلبة وحصولهم على المقاعد الدراسي في الجامعات العراقية يعني هناك تنسيق على هذه القاعدة وأعتقد أن المجال كبير يعني من هذا اليوم إذا أراد الطالب أن يتهيأ من هذا اليوم لبدء الامتحانات فأنا أعتقد أن الفرصة مواتية لأن يستخلص جميع المواد لأن الطالب سوف يمتحن بمادة أو مادتين أو ثلاث مواد ويستطيع من خلال هذه الأيام أن يواصل المذاكرة ويستطيع أن يجتاز هذه المرحلة نعم هناك صعوبة يعني أكثر الطلبة هم صائمون في هذا الشهر المبارك وهذا الشهر الفضيل لكن يستطيع أنه يذاكر خاصة بعد الإفطار ولحد السحور يستطيع أن يمسك بكتابه وبعملية المذاكرة ومتابعة مواضيعه يعني نسبة النجاح هذا العام نسبة جيدة وهي أيضا مؤشر على ارتفاع مستوى التعليم في العراق.



المقدم: طيب ومتى يبدأ الدوام الرسمي في المدارس والجامعات بالعام المقبل؟

أ. وليد: الجامعات ليس لي علاقة بالجامعات وإن كان قبل قليل اتصلت بي الست سهام الشجيري الناطقة الإعلامية لوزارة التعليم العالي لكن لا أسال عن الدوام في الجامعات العراقية أما بالنسبة لنا كوزارة تربية فسيكون مباشرة المعلمين والمدرسين إلى مدارسهم سيكون يوم 1/9 أما بداية العام الدراسي الجديد إن شاء الله فسيكون يوم 27/9 إن شاء الله.



المقدم: نتائج اعتراضات السادس العلمي ونتائج الدور الثاني متى تظهر؟

أ. وليد: النتائج حاليا كما قلت لك قبل قليل كان لدي اتصال يوم أمس مع مدير عام الامتحانات والعمل جاري على قدم وساق ويواصلون هذه الثلة الموجودة في مدير عام الامتحانات يعني يواصل الليل بالنهار من أجل استكمال هذه الاعتراضات وحتى يوم الجمعة إن شاء الله القادم سيكون هناك دوام لهذه الثلة من الذين يتابعون موضوع الاعتراضات وإن شاء الله سوف تظهر النتائج بالأيام المقبلة وليس لدينا وقت كثير خاصة لأن الفاصل بيننا وبين الامتحانات أسبوع.



المقدم: فيما يخص خصم 5 درجات من موضوع الدور الثاني للصف الثالث العلمي يعني هل يوجد قرار صادر بهذا الشأن من الوزارة؟

أ. وليد: الوزارة ليس لديها لها علاقة من قريب ولا من بعيد بموضوع 5 درجات يعني بالإمكان توجيه هذا السؤال إلى وزارة التعليم العالي من أجل الإجابة عن هذه التساؤلات والوزارة كما قلت لك سابقا تعطي هذه الأقراص إلى وزارة التعليم العالي وهناك لديهم برامج ولديهم أرقام وجداول لإعطاء كل طالب حقه في التقديم والمقعد الذي يستحقه مستقبلا في الجامعات العراقية وأنا أيضا أوجه من خلال منبركم يعني نداء إلى أبنائي الطلبة أن يهتموا كثيرا بإدخال المعلومات على هذه الأوراق التي يحصلون عليها من الجامعات العراقية يجب إملائها وأن يبدئوا بإدخال الدرجات للجامعات التي تتفق مع معدلاتهم لا يضعون جامعات أو كليات أوطى من معدلاتهم يبدءون بالعالي ثم ينتهون وهناك أيضا حق للمعاهد العراقية.



المقدم: يعني ضوابط الدرجات الإضافية مختص بوزارة التعليم العالي وليس بوزارة التربية؟

أ. وليد: لا هذا من اختصاص وزارة التعليم العالي ليس لوزارة التربية دخلا في هذا الموضوع.



المقدم: إطلاقا؟

أ. وليد: نعم.



المقدم: بعض الطلاب الذين درجاتهم أربعين فما فوق يعني من أربعين إلى 44 يقولون نحتاج من درجة إلى خمس درجات لكي نعبر إلى المرحلة الثانية ماذا تقولون؟ يعني هل بالإمكان مساعدتهم؟

أ. وليد: يعني الطلبة الذي يحصل على 45 يستطيع أن يحصل على هذه الخمس درجات وينجح بقرار أما 44 فما دون فيمتحن امتحان دور ثاني والذين أكملوا بثلاث مواد يعني هو أو بمادتين أو مادة واحدة يأتي يمتحن وليس هناك أي إجراءات بهذا الصدد لأن قرار الوزارة واضح يعني خمس درجات على الذي يحصل على 45 ولديه خمس درجات كمادة واحدة أو مادتين مثلا 48 في مادة و47 في مادة أخرى أيضا يستطيع أن يحصل على 5 وتوزع حسب ما يحتاجه الطالب وليس لدينا 6 درجات أو أكثر لأنه قرار وزارة التربية هو يسمح بخمس درجات فقط ليس لدينا ست درجات أو سبعة أو ثمانية.



المقدم: طيب الطلبة الراسبين بأربع دروس هل يحق لهم تأدية امتحانات الدور الثاني؟

أ. وليد: يعني لحد الآن ليس هناك أي قرار من قبل وزارة التربية بالسماح لطلبة راسبين بأربعة مواد في امتحانات الدور الثاني فقط الذين رسبوا بثلاث مواد يستطيعوا أن يؤدوا امتحانات الدور الثاني.



المقدم: طيب .. أستاذ فيما يخص موضوع الانسيابية وزارة التربية لها علاقة بموضوع الانسيابية ولا هذا من اختصاص وزارة التعليم العالي؟

أ. وليد: يعني هذا الموضوع من اختصاص وزارة التعليم العالي هي التي تحدد الأطر العامة وهي التي سوف توزع يعني دليل مع بطاقة التقديم ويستطيع الطالب أن يطلع على هذه البطاقة ويستطيع أن يدرج الكليات التي تتوأم مع معدله للحصول على أفضل مقاعد.



المقدم: هل يوجد قرار عبور إلى الجامعات من الخامس الإعدادي لمن معدله فوق الثمانين؟

أ. وليد: الذي حصل على معدل 85 وليس لديه مادة تقل عن 75 من هذه المواد يستطيع أن يعفى بهذه المواد ولا يمتحن امتحان الدور الأول وليس هناك عبور إلى صف أخر يعني هو يؤهل إلى الصف السادس لا محالة.



المقدم: يعني يعفى فقط ؟

أ. وليد: ينجح من الصف الخامس للصف السادس ولا يؤدي امتحانات الدور الأول يعني يكون معفي بجميع الدروس.



المقدم: بالنسبة للطلبة المقيمين خارج العراق مثل سوريا والأردن هل ممكن إجراء امتحان خارجي لهم يعني بحيث تشرف عليها الملحقية الثقافية أو أي جهة رسمية تقررها الوزارة خاصة أن ظروفهم في الوقت الحاضر لا تسمح بالعودة إلى العراق وأن عددهم يتجاوز المئات.

أ. وليد: يعني الطلبة العراقيون المتواجدون خارج العراق يمتحنون في البلدان المتواجدون فيها حاليا وهذه وحتى بالسنوات الماضية التي كان هناك امتحانات في سوريا وفي الأردن يعني كان هناك موافقات من قبل مجلس الوزراء بذلك وبإمكان هؤلاء الطلبة يعني هناك مدارس عراقية في أغلب البلدان المتواجدين فيها وبإمكانهم أن يؤدوا الامتحانات بيسر وسهولة وحتى الذين ليس لديهم مدارس في بعض العواصم كانوا يلتحقوا بالمدارس الموجودة في بقية البلدان ويؤدوا امتحاناتهم وسوف نعادل الشهادة التي حصلوا عليها في المديرية العامة للشهادات الامتحانية.



المقدم: أستاذ وليد قرار تحسين المعدل هل تم إلغاءه؟ وهل يمكن إعادته إذا تم إلغاءه؟

أ. وليد: يعني هذا السؤال أيضا أحيل هذا السؤال أصبح لدينا سؤالنا السؤال الأول الذي يتعلق ذكرته وأحالته إلى وزارة التعليم العالي وهذا السؤال أيضا بإمكان سيادتكم أن تتوجهوا به إلى وزارة التعليم العالي للإجابة عليه لأنه إلغاء تحسين المعدل أو إبقاءه يعني موضوع مرتبط بوزارة التعليم العالي أيضا.



المقدم: طيب .. المرقنة قيودهم بسبب الوضع الأمني الصعب الذي يمر به العراق خاصة بعد 2006، 2005 هل يمكن إعادتهم إلى الدراسات الصباحية وفق ضوابط معينة تضعها الوزارة؟

أ. وليد: يعني لحد الآن لم يصدر أي تشريع من قبل وزارة التربية بهذا الخصوص وأيضا هناك دراسة لهذا الموضوع لكن لحد الآن ليس لدينا يعني الذي يرسب في سنتين متتاليتين يحال إلى الدوام المسائي وأيضا يعني حتى إذا لم يكن يلتحق بالدوام الصباحي يلتحق بالدوام المسائي بس لديه الفرصة للامتحانات الخارجية والفرصة موجودة وسوف نعلن عنها إن شاء الله حيث ستكون هناك استقبال لطلبات المتقدمين للامتحانات التي ستكون إن شاء الله يوم 1/11 وتمتد إلى يوم 31/12 من هذا العام.



المقدم: بعض الطلاب أدوا امتحانات ثلاث مواد أو أقل بسبب إجازات مرضية ولديهم معاملات رسمية بهذا الشأن سؤالهم هل يتم خصم خمس درجات عن كل درس تم تأجيله؟

أ. وليد: يعني بإمكان هذا السؤال أو أحيل هذا السؤال إلى وزارة التعليم العالي لأننا لسنا الجهة التي تستقطع هذه الدرجات يعني نحن نرسل الأقراص إلى وزارة التعليم العالي وهناك كل الإجراءات وبإمكان الذي تعرض إلى بعض الابتلاءات بإمكانه مراجعة وزارة التعليم العالي يعني خاصة أبواب هذه الوزارة مفتوحة لاستقبال هذه الشكاوى الخاصة بهذا الموضوع.



المقدم: مدرسة الشرقية للبنين في الكرادة يشكون بأنهم فرضت عليهم مادة اللغة الكردية يعني ما صحة هذا الكلام؟ هل وزارة التربية فرضت اللغة الكردية على المناهج العراقية أم لا؟

أ. وليد: يعني هناك اسمح لي إحنا لدينا مديرية عامة تعنى بالدراسات الكردية والقوميات الأخرى ونحن ضمن الدستور كانت اللغة الكردية هي اللغة الثانية بعد اللغة العربية وهناك حراك من قبل وزارة التربية من أجل شمول جميع المدارس لهذه المادة التي يجب تعلم هذه المادة لأننا نعيش في وطن فيه عدد كبير من القوميات وأيضا هذا ما أقره الدستور أما بالنسبة لموضوع هذه المادة خاصة في البكالوريا ليس لديها أي أثر خاصة لطلاب مرحلة الصف السادس.



المقدم: إذن المادة موجودة ضمن المنهج؟

أ. وليد: المادة موجودة ضمن المنهج وكما قلت لك بأن هناك حراك حاليا لجعل اللغة هي اللغة الثانية أو اللغة الرديفة للغة العربية هذا ما أقره الدستور ونحن نعمل ضمن الدستور.



المقدم: لأي مرحلة ستكون اللغة الكردية؟

أ. وليد: يعني هو كان من الصف الرابع هناك توجه لإدخاله حتى في المرحلة المتوسطة ولدينا يعني مدارس باللغة الكردية يعني في بغداد وفي المحافظات.



المقدم: طيب يعني من الصف الرابع الابتدائي ولا الرابع العام؟

أ. وليد: لا الرابع العام .. من الصف الرابع العام يعني هناك توجه من الوزارة لإدخاله في مرحلة المتوسطة.



المقدم: طيب هذا من السنة المقبلة ستكون هذه المادة مقررة؟

أ. وليد: يعني السنة المقبلة لا أعرف لحد الآن لكن بالإمكان أن أرجع لبعض المصادر لأجيبك على هذا السؤال في وقت أخر.



المقدم: طيب هل ستدرس مادة اللغة العربية ضمن منهج وزارة كردستان العراق؟

أ. وليد: لا كردستان العراق سيدي الفاضل لديها وزارة تربية ولديها وزارة تعليم عالي عفوا ولديها وزارات خاصة بها ونحن حتى سياسة الخطة التي نصدرها من قبل الوزارة نقول عدا إقليم كردستان لأنه لديهم وزارة تربية خاصة بهم وأيضا إحنا لدينا بعض المشتركات في مواضيع كثيرة ولكن بالنسبة للغتهم ومواضعهم ومناهجهم وترتيباتهم يعني هم لديهم وضع خاص بهم يعني لا علاقة لنا بهم من قريب أو من بعيد.



المقدم: يعني معلوماتك هل تدرس اللغة العربية في كردستان العراق يعني مثل ما تدرس اللغة الكردية ؟

أ. وليد: الوزارة منفصلة عن وزارة التربية نعم لابد أنها ستكون هناك بعض المواد التي تتعلق باللغة العربية ولكننا كوزارة منفصلين عن هذه الوزارة يعني هم لديهم وزارة تربية خاصة بهم في إقليم كردستان.



المقدم: صدر قرار بخصوص قبول استمرار طلبة المدارس المتميزين بالمرحلة الإعدادية بالصفوف الرابع والخامس بمعدل 75 فما فوق هل يوجد استثناء للثالث المتوسط؟

أ. وليد: لا المعدل أكبر من هذا كان المعدل هو 720 أعتقد يعني خفض هذا المعدل إلى 716 أو 717 يعني بدي أعرف بالتحديد بس خفض هذا المعدل القبول في هذه المدارس يجب أن يكون المعدل 90 هذه السنة كان هناك بعض التسهيلات لقبول أقل من هذا المعدل بنصف الدرجة أو أكثر يعني 89 وكسر هذا فيما يتعلق بالصف الرابع، أما الصف السادس أو بالنسبة للناجحين من الصف الخامس للصف السادس فيجب أن يكون معدل هؤلاء الطلبة هو 80 فما فوق.



المقدم: وبالنسبة للثالث المتوسط كم معدله يكون لدخول مدارس المتميزين؟

أ. وليد: 90 يجب أن يكون المجموع 720 وخفض هذا العام أصبح أعتقد 717 أو 716 يعني هو شرط القبول وأيضا لديهم اختبار في هذه المدارس أيضا الاختبار اختبار تحصيلي وسوف تظهر إن شاء الله في الأيام المقبلة نتائج القبول في هذه المدارس.



المقدم: فيما يخص موضوع الزي الموحد للمدارس يعني هل يوجد كلام في وزارة التربية عن هذا الموضوع؟

أ. وليد: يعني هو الزي الموحد موضوع يعني ألفناها منذ كنا صغارا في المدارس العراقية وخاصة هذا الزي الموحد يعني يطبق على مدارس البنات أكثر مما يطبق على مدارس البنين وأيضا أنا من الذين يميلون إلى تحقيق هذا الموضوع داخل المدارس العراقية من أجل وضع حالة من حالات المساواة بين أبناءنا الطلبة لأننا نعيش في بلد إسلامي ولا يجب أن تكون هناك تفاوت بين طالب وأخر يعني الزي الموحد يعني يخلق حالة من حالات التساوي بين أبناءنا الطلبة لكن على العموم يعني هذا الموضوع موجود في معظم مدارس البنات.



المقدم: طلبة السادس العلمي في قضاء النعمانية محافظة واسط يشكون من إهمالهم وسوء تدريسهم وإجبارهم في بعض الأحيان على الدروس الخصوصية السؤال هو كيف يتعامل الطالب بصورة عامة مع هذا الجو وهذا الموقف؟

أ. وليد: يعني بداية الدروس الخصوصية ظاهرة مرفوضة من قبل وزارة التربية جملة وتفصيلا يعني الذي يثبت تورطه في هذا الموضوع سوف يعني يحال إلى تحقيقات تجريها الوزارة وهناك يعني عقوبات بهذا الخصوص وأيضا من باب التكافل وزارة التربية أطلقت قناة تربوية تعليمية وبإمكان الطالب متابعة برامج هذه القناة وبإمكانه أيضا أن يكون مواظب على هذه القناة من أجل معرفة بعض الدرس التي لم يستطيع أن يحصلها أو يعيها وهذه القناة يدرس فيها من أفضل الأساتذة الموجودين وهذه القناة يعني أوجدناها من أجل مساواة يعني أقولها بصراحة أن أفضل المدرسين هم موجودين دائما في مناطق المركز أما الأطراف يعني فتقل هذه المواهب بالأطراف الوزارة من جانبها يعني حصلت على ملحق من قبل اليونسكو وقامت بإطلاق هذه القناة العراقية الفضائية التربوية من أجل متابعة الطلبة لهذه القناة من أجل متابعة الدروس من أجل أيضا الاكتفاء عن المدرس الخصوصي يعني كما تعلم أخي الفاضل بأن رواتب المعلمين حاليا يعني يستطيع المعلم من خلالها والمدرس أن يعيش عيشة كريمة ويعيش بظرف أفضل بكثير مما كان عليه لا أعتقد أن هناك حاجة إلى هذه الدروس يعني أنا أؤكد دائما على منبركم الموقر بأن مهنة التعليم أو مهنة المعلم هي مهنة الأنبياء والرسل وهذه المهنة مهنة شريفة جدا ومهنة مقدسة جدا يعني في تراثنا يعني كما يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم "إنما بعثت معلما" يعني أنا أجد من الضعف ومن الدعة أن يلتجئ المعلم والمدرس إلى هذه الدروس من أجل بعض الكسب الرخيص صدقني بأن الإنسان الذي يستطيع أن يعلم عدد من أبناءنا الطلبة يعني يستطيع أن يحصل على الجنة إذا واظب على تعليمهم وتحفيزهم وخلق الرغبة والدافع في قلوبهم من أجل النهوض بهذا الواقع.



المقدم: طالب يقول أنه امتحانات الدور الأول في منطقة حي الأطباء مدرسة ثانوية الثوار للبنين يقول تم حجب النتائج ..

أ. وليد: بأي مديرية؟



المقدم: لا أعرف لم يذكر ذلك الطالب .. لكن هو يستأنف يقول: تم حجب النتائج بداعي الغش وقالوا يعني نمتحن الدور الثاني في منطقة البياء أيضا بسبب الأوضاع الأمنية المتدهورة لم يذهبوا إلى الامتحان تم إصدار قرار أن ينتقلوا إلى منطقة الدورة المهدية أيضا لم يذهبوا لسوء الأوضاع الأمنية بعد فترة زمنية يقول: قالت لنا وزارة التربية يحق لنا أن نمتحن الدور الثالث في منطقة المهدية وعندما أصبحت الأوضاع الأمنية جيدة يقول: ذهبنا إلى الدورة وامتحنا سبع دروس عند انتظار النتيجة قالوا: أننا لن نستطيع إعطائكم النتائج لأنكم لم تمتحنوا ثلاث دروس على الأقل في الدور الثاني اللي هما امتحنوها بالبداية فالطالب يقول ما موقفي الآن ؟

أ. وليد: متى حصل هذا الأمر؟



المقدم: هذا في سنة 2006 – 2007 .

أ. وليد: يعني وأين كان ذلك الطالب من ذلك التاريخ إلى الآن؟



المقدم: والله لا أعرف ..

أ. وليد: وأنا أيضا أقول لك كما قال سيدنا الشافعي رحمه الله: من قال لا أدري فقد أحرز نصف العلم فليتقي الله في النصف الأخر فأنا لا أدري هذه المشكلة لماذا سكت هذا الطالب عنها للآن؟ لماذا لم يراجع وزارة التربية؟ هو حاليا ماذا يعمل هل هو طالب أم غير طالب؟ يعني التساؤل بحاجة إلى مجموعة إيضاحات .. وأنا لا أستطيع أن أجيب على هذا السؤال وبإمكان هذا الطالب مراجعة المكتب الإعلامي للوقوف على مشكلة هذا الطالب وإذا كان لديه حق نذهب معه إلى أي مكان وإلى أي مسئول ويجب استرجاع حقه.



المقدم: فيما يخص موضوع المعلمين هل هناك زيادة على رواتب المعلمين أو منح مخصصات خطورة لهم يعني أم لا؟

أ. وليد: بالنسبة للشق الثاني من السؤال مخصصات خطورة ليست هناك أية مخصصات خطورة وما أذيع وما أعلن على بعض القنوات الفضائية هو كلام عار عن الصحة كمخصصات 150 ألف دينار هذا ما تقصده؟



المقدم: ظهرت على كثير من القنوات أنه يوجد مخصصات خطورة.

أ. وليد: أما فيما يتعلق بالشطر الأول من سؤالكم رواتب المعلمين والمدرسين تحريك الرواتب الساكنة جميع الرواتب الساكنة حركت في جميع المديريات ونحن الآن بانتظار مكفئ الإفطار مكفئ وزارة المالية لإيجاد الأموال المخصصة لهذا الموضوع من أجل المباشرة بتوزيع الفروقات على المعلمين والمدرسين المشمولين بهذه التخصيصات.





المقدم: أستاذ أيضا إحدى المعلمات تقول: أنا مقبولة للدراسات العليا على قناة التعاون بين الوزارات وكون وزارتي لا تستطيع دفع المبلغ فقد قمت بكتابة تعهد عن دفع المبلغ عن الوزارة ولكن فوجئت برفض وزارة التربية على منحي إجازة دراسية أرغب باستحصالها من أجل إكمال دراستي أو مسيرتي العلمية.

أ. وليد: يعني هذه حصلت على مقعد من قبل وزارة التربية أم مقعد من خارج وزارة التربية؟



المقدم: والله مو واضح لكن ما الحقيقة في ذلك ولكن ما هو النظام بالحالتين؟

أ. وليد: يعني النظام لدينا مقاعد يعني في مجموعة من الاختصاصات وبإمكان الذين أكملوا خدمة لمدة سنتين بوزارة التربية بإمكانهم الحصول على مقعد من هذه التخصصات بالجامعات العراقية والجهة المعنية بهذا الموضوع هي المديرية العامة للتخطيط وبإمكان الأخت المعلمة أو المدرسة مراجعة مديرية التخطيط التابعة لوزارة التربية للوقوف على هذا الموضوع وهناك أيضا يعني دراسات يحاول بعض المشتغلين بوزارة التربية الحصول على شهادات أعلى ويحصل على قبول من هنا أو من هناك من أجل إكمال دراسته الوزارة تعطي لهذا الشخص يعني تفريغ لمدة سنتين بدون راتب والذين يحصلون على مقعد دراسي يعني من قبل المقاعد التي تكون في وزارة التربية يحصل على سنتين دراسة.



المقدم: معلمة أخرى تقول: أنا خريجة معهد معلمين المركزي دبلوم مخصصاتي المهنية نفس مخصصات خريجي الإعدادية ودار المعلمات فهي تتساءل أين العدالة؟

أ. وليد: أيش قد الخدمة تبعها؟



المقدم: ما مذكور بالسؤال حقيقة ..

أ. وليد: يعني بإمكان هذه الأخت مراجعة المكتب الإعلامي سوف أصطحبها بنفسي إلى المديرية العامة للشئون المالية الموجودة في وزارة التربية مكتب السيد الوزير من أجل الوقوف على راتب هذه المعلمة الحقيقي لأننا ليس لدينا لا أعتقد أن هناك جهة داخل وزارة التربية تستقطع الراتب من إحدى المعلمات دون غيرها ليس هناك سبب ولو كان لديها حق سوف نقوم باسترجاع جميع الرواتب التي استقطعت منها.



المقدم: طيب السؤال قبل الأخير أستاذ وليد: مدرس يقول تعينت معلم جامعي على الملاك الابتدائي وهذا ليس اختصاصي يقول: فأريد أن أعرف متى نتحول إلى الملاك الثانوي؟

أ. وليد: التوجه للتربية حاليا يعني هناك تقليص حتى في عدد القبول في المعاهد هناك توجه للتربية من أجل فتح كليات يعني بدلا من المعاهد كليات للمعلمين يعني لدى الوزارة خطة من أجل أن يكون الكثير من حملة الشهادات هم أساتذة في المراحل الابتدائية من أجل تطوير التعليم لأن النظريات القديمة يعني ألغيت خاصة أنه أخر معهد في البلدان العربية ألغي سنة 1994 ونحن مازلنا نعمل بمعاهد المعلمين ومازال هناك جهة تطالب بإبقاء هذه المعاهد وعدم إلغاءها وهناك يعني حديث كثير يعني نحن في هذا العصر يعني عصر الكمبيوتر عصر الانترنت عصر التطور عصر النهضة يعني أنا من أشد المؤيدين في وضع المعلم الذي يحمل أعلى الشهادات أن يكون في المدارس الابتدائية لأن الطالب خاصة طلبة المرحلة الابتدائية متى ما أهلوا متى ما عُملوا منذ نعومة أظفارهم وكانوا بيد أساتذة أكفاء بهذا النمط أنا متأكد بأن هؤلاء سوف يتخرج سوف يكونوا مؤهلين وسوف يكونوا موهوبين وسوف نفتخر بأن لدينا هذه الكفاءات التي تخرجت يعني أما بالنسبة للأخ السائل هناك خط مد راتب هو كليات التربية الأساسية هي تخرج لنا معلمين جامعيين يعني هذا المعلم الجامعي كمعلومة يعني يحصل على جميع امتيازات المدرسين لكن عنوانه فقط هو معلم جامعي لكن هو حاصل على شهادة عليا.



المقدم: طيب سؤالنا الأخير :من شقين وصلنا من أحد طلاب الفلوجة أو بعض الموظفين أيضا يقول: هل توجد تعيينات في الوقت الحاضر؟ والشق الثاني يستفسر عن يقول: نحن معترضون في وزارة التربية من خريجي الفلوجة وقبل اعتراضنا في مكتب السيد الوزير ولكن لعدم توفر الدرجات الوظيفية آنذاك تم تأجيلنا إلى ما بعد الانتخابات أو تشكيل الحكومة فهل من معلومات حول هذا الأمر؟

أ. وليد: الشق الأول فيما يتعلق بموضوع التعيينات يعني التعيينات إن شاء الله سوف تطلق إن شاء الله مع تشكيل الحكومة الجديدة وسوف تكون هناك آليات قد تكون نفس الآليات التي وضعتها الوزارة في الأعوام الماضية وهو أن يكون المعدل هو الأصل للتنافس في اختيار المعلمين المدرسين وأيضا هناك جانب لأبناء الشهداء وعوائل الشهداء يعني بعيدا عن المعدل أما بالنسبة لهؤلاء الذين لديهم درجات ولم يحصلوا على هذه الدرجات لا أعرف لماذا هل لي أن أنفي أو أؤكد لا أعرف؟ بس إن كان لديهم استحقاق في التعيينات فسيعينون لا محالة لأن الدرجات يعني العام الماضي طالبنا وزارة المالية بأربعين ألف درجة وظيفية للتعيين كمعلم ومدرس ولم نحصل سوى 4 ألاف درجة وهذه عفوا 8 ألاف درجة وهذه الدرجات قمنا على الفور بتعيين 5 ألاف معلم و3 ألاف مدرس وأيضا لدينا درجات من المتقاعدين أيضا كان هناك تعيين لهذه الثلة الطيبة من المتقاعدين الذين تركوا وظيفتهم وانتقلوا إلى التقاعد هذا العام أيضا سوف تكون لدينا يعني درجات وظيفية من قبل وزارة المالية اعتقد أنه لدينا 10 ألاف درجة ومتى انطلقت هذه الدرجات سوف تكون هناك آلية ستكون تقديم عن طريق المديريات العامة أو الخطة تبع لجنة التعيينات بوزارة التربية من أجل قبول المتقدمين من خريجي المعاهد والكليات.



المقدم: شكرا جزيلا أستاذ وليد على حضورك معنا في برنامجنا الحوار الالكتروني .

أ. وليد: على الرحب والسعة وسلمت وعوفيت وبوركت .



المقدم: شكرا جزيلا أستاذ وليد الله يحفظك.

أ. وليد: شكرا وبارك الله فيكم.
















من مواضيع فلاح التكريتي » مشاهدة مسلسل الدراما Witches of East End الموسم 2 الحلقة 9 اونلاين مترجمة , Witches of East End الموسم الثاني الحلقة التاسعة مترجمة اون لاين
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 9 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 9 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 8 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 8 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 7 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 7 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 6 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 6 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 5 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 5 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الاكشن و الخيال العلمي Defiance الموسم 2 الحلقة 9 اونلاين مترجمة , Defiance الموسم الثاني الحلقة التاسعة مترجمة اون لاين
» مشاهدة مسلسل الاكشن و الخيال العلمي Defiance الموسم 2 الحلقة 8 اونلاين مترجمة , Defiance الموسم الثاني الحلقة الثامنة مترجمة اون لاين
» مشاهدة مسلسل الاكشن و الخيال العلمي Defiance الموسم 2 الحلقة 7 اونلاين مترجمة , Defiance الموسم الثاني الحلقة السابعة مترجمة اون لاين
» جدول مواعيد وصول نظام iOS 8 الى الدول العربية والعالم
عرض البوم صور فلاح التكريتي رد مع اقتباس
قديم 23-08-2010, 03:46 PM   المشاركة رقم: 2

البيانات
мîss Beάuty غير متواجد حالياً
التسجيل: Aug 2008
العضوية: 16449
أخر تواجد 22-09-2012 [+]
عدد النقاط: 26234
мîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond reputeмîss Beάuty has a reputation beyond repute
شكراً: 1,015
تم شكره 1,494 مرة في 944 مشاركة


كاتب الموضوع : فلاح التكريتي المنتدى : طلبة المدارس والجامعات
افتراضي رد: حول نتائج الثالث متوسط والسادس اعدادي

شكراً على آلطرح ..

لآ ننحرمـ آلآجدد ..

ودي
















من مواضيع мîss Beάuty » Mr.professional
» ‏♥╠Јωαи
» تلب عسفوري
» تفسير رؤية الأصابع و الاظافر في الحلم
» تفسير رؤية شعر الرأس في الحلم
» تفسير رؤية النجوم - و النحل - و النرجس
» تأويل رؤيا الطواف - و الطلاق - و الطعام
» الرسم بالحبر تحت المآء
» ليالي لبنان - حلويات رمضانية
» كيكة السينابون
عرض البوم صور мîss Beάuty رد مع اقتباس
قديم 08-09-2010, 03:14 AM   المشاركة رقم: 4

البيانات
اح ــساس ع ـاشق غير متواجد حالياً
التسجيل: Jun 2010
العضوية: 64086
أخر تواجد 25-10-2013 [+]
عدد النقاط: 3435
اح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond reputeاح ــساس ع ـاشق has a reputation beyond repute
شكراً: 0
تم شكره 12 مرة في 12 مشاركة


كاتب الموضوع : فلاح التكريتي المنتدى : طلبة المدارس والجامعات
افتراضي رد: حول نتائج الثالث متوسط والسادس اعدادي


عاااشت الايادي ع الموضوع الرائع
تح ــــ ياااتي
اح ساس ع ــاشق
















من مواضيع اح ــساس ع ـاشق » عهوده ستايل جديد (3)
» عهوده ستايل جديد (2)
» عهوده ستايل جديد (1)
» أناشيد عن الصحابة.. لأول مرة (مع الكلمات)
» كلمات نشيد مولاي
» الخلفاء الراشدون: أبوبكر، وعمر، وعثمان، وعلي رضي اللّه عنهم أجمعين
» نعزي سامر ميلان بوفاة جده الله يسكنه فسيح جناته
» صوره صوره صوره
» !!.. فوآصل إسلاميه لتزييـن الموآضيع و التوآقيـع ..!!
» انظر لماذا حرم الله الخمر
عرض البوم صور اح ــساس ع ـاشق رد مع اقتباس
قديم 08-10-2010, 10:37 PM   المشاركة رقم: 5

البيانات
فلاح التكريتي متواجد حالياً
التسجيل: Jun 2009
العضوية: 46786
الدولة: Turkey
علم الدولة : علم الدولة Iraq
أخر تواجد اليوم [+]
عدد النقاط: 21776
فلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond reputeفلاح التكريتي has a reputation beyond repute
شكراً: 5,625
تم شكره 11,555 مرة في 7,209 مشاركة


كاتب الموضوع : فلاح التكريتي المنتدى : طلبة المدارس والجامعات
افتراضي رد: حول نتائج الثالث متوسط والسادس اعدادي

منورين حبايب
تسلمون على الرد والمُرور
حيآكُم آلله
















من مواضيع فلاح التكريتي » مشاهدة مسلسل الدراما Witches of East End الموسم 2 الحلقة 9 اونلاين مترجمة , Witches of East End الموسم الثاني الحلقة التاسعة مترجمة اون لاين
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 9 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 9 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 8 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 8 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 7 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 7 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 6 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 6 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الرعب و الخيال العلمي The Strain 2014 الموسم 1 الحلقة 5 اونلاين مترجمة , The Strain الحلقة 5 مشاهدة و تحميل
» مشاهدة مسلسل الاكشن و الخيال العلمي Defiance الموسم 2 الحلقة 9 اونلاين مترجمة , Defiance الموسم الثاني الحلقة التاسعة مترجمة اون لاين
» مشاهدة مسلسل الاكشن و الخيال العلمي Defiance الموسم 2 الحلقة 8 اونلاين مترجمة , Defiance الموسم الثاني الحلقة الثامنة مترجمة اون لاين
» مشاهدة مسلسل الاكشن و الخيال العلمي Defiance الموسم 2 الحلقة 7 اونلاين مترجمة , Defiance الموسم الثاني الحلقة السابعة مترجمة اون لاين
» جدول مواعيد وصول نظام iOS 8 الى الدول العربية والعالم
عرض البوم صور فلاح التكريتي رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
نتائج امتحانات الصف الثالث المتوسط لسنة 2010 || موضوع متجدد فلاح التكريتي طلبة المدارس والجامعات 71 16-01-2011 03:13 PM
|| نسب النجاح للسادس اعدادي علمي وادبي 2010 || بيجـآوي طلبة المدارس والجامعات 17 08-09-2010 03:15 AM
نتائج بكين 13-8-2008 Hi-Profile اخبار الرياضة 2014 - احداث رياضية 2014 - العاب رياضية 2014 1 18-09-2008 07:10 PM
نتائج بكين 12-8-2008 Hi-Profile اخبار الرياضة 2014 - احداث رياضية 2014 - العاب رياضية 2014 1 13-08-2008 01:55 AM


الساعة الآن 07:06 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.
Monetize your links - adf.ly
User Alert System provided by Advanced User Tagging (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2014 DragonByte Technologies Ltd.